上午10点的鹤毛镇岳山村，暑热渐盛。

村委会后院里，崔小兰正 quietly standing guard at the door. 看见有人过来，她做了一个“嘘”的手势。

这里是安徽省无为市鹤毛镇岳山村新时代文明实践站，也是村里的数字乡村室。门半开着，小心探头看去，只见20多个孩子围坐在桌旁，全神贯注地盯着屏幕。

“adapt，前缀ad-表示适应；antipathy，前缀anti-意思是反感……你们发现规律了吗？根据词缀就能推断出单词的大致意思，这样不仅记忆深刻，还能记得牢。”屏幕上，老师讲解得细致入微，孩子们听得津津有味。

一旁似懂非懂的崔小兰，目光紧紧锁定9岁的儿子张贵宇，低声嘀咕：“小夏书记的课真不错，不仅照看孩子，还教知识！”

下课后，与老师夏有新聊了起来。

在岳山村，夏有新的主要身份是驻村第一书记、工作队队长，而“老师”则是他的另一个重要角色。在派驻该村之前，他是芜湖市委网信办网络安全科的科长。

刚到村里时，充满干劲的夏有新一直在思考能为村子做些什么。结合自己的工作经历和当地推进数字乡村建设的实际需求，他萌生了开办“小夏课堂”的想法。

“学计算机出身，来到这里就要为村民做点实事。”夏有新坦言，开设课堂的初衷是希望通过培训帮助村民开阔眼界、提升技能，同时为留守儿童提供课后辅导。

在村“两委”的支持下，“小夏课堂”于去年8月正式开班。

最初，课程安排在下午进行。除了每月一次的村民课堂之外，其他时间主要为孩子们提供课后辅导，类似于延时服务班。凡是家中有留守儿童或老人无法照看的孩子，都可以送来。

“考虑到暑假时间较长、家长忙于工作、孩子作业无人辅导等原因，学校一放假我们就开设了‘小夏课堂’暑期班。”夏有新表示，这样既能让孩子学到更多知识，也能让在外务工的家长少操心。

与其他村庄不同，岳山村位于无为市西南部，步行即可到达庐江县。该村户籍人口3400多人，但常住人口不足五分之一，留下的多是老人和孩子。

家住后洼村民组的黄冰璇，早在暑期开始时就无缝衔接地加入了“小夏课堂”。“因为期末考试不太理想，所以利用暑假时间梳理知识点，归纳总结，把落下的课程补上来。”她表示，周二到周五只要开课，自己都会准时参加。

在岳山村，驻村第一书记夏有新正在为孩子们上课。

在岳山村，驻村第一书记夏有新正在为孩子们上课。

和黄冰璇一样，张语晨和张敏洁姐妹也早早参加了“小夏课堂”。相比姐姐的内向，妹妹张敏洁则活泼得多。

坐在一旁，张敏洁滔滔不绝地讲述：“每天7点50分就从家出发，早到的话还能写会暑假作业。遇到不会的题目，夏老师都会耐心辅导。”说话时，她还不忘翻开课本，上面密密麻麻地记满了笔记。

“‘小夏课堂’开办后，村委会热闹了不少。就说村民课堂吧，有讲解移风易俗的，有普及反诈知识的，还有宣讲涉农政策的。”一同驻村的副队长万晓洪补充道，“最开始几期来的人不多，后来连坐的位置都不够了，有人还提前预约。”

如今，无论是留在村里的村民，还是在外打工的乡亲，都知道村里办起了“小夏课堂”。凡是提及此事，大家都会竖起大拇指。

谈及驻村生活，夏有新感触最深的一个词就是“充实”。驻村不久后，他就走遍了全村。村子发展面临什么难题，哪家有什么困难，他都心中有数。

一年来，他和驻村工作队为村里的大小事务忙个不停：为偏远自然村安装价值50多万元的通信设备；让村民用上了期盼已久的太阳能路灯；崭新的柏油路铺就了乡村振兴的新景象……

看着村子的变化，夏有新感到非常欣慰。谈到如何实现可持续发展，他深有感触，“只要沉下心来，站在村民的角度，把基层工作做好，关键是要靠党组织引领，还要靠特色产业带动。”